Riconoscere i segnali e individuare strategie di gestione in classe.
Scuole
Conferenze gratuite per le scuole
Ciclo gratuito di tre conferenze in presenza, della durata di circa 90 minuti ciascuna, rivolto agli insegnanti e dedicato all’aggiornamento e alla divulgazione scientifica.
In presenzaUn ciclo pensato per il gruppo docente.
3 × 90 minutiTre incontri, con spazio per il confronto.
Per gli IstitutiDall’Infanzia alle Secondarie di II grado.
La proposta
Dalla ricerca alle situazioni in classe
Gli incontri alternano contenuti divulgativi, esempi legati alla quotidianità scolastica e uno spazio finale per le domande degli insegnanti.
3 incontri gratuiti
In presenza
Circa 90 minuti ciascuno
Spazio per domande e confronto
Contenuti scientificamente aggiornati
Strategie pratiche applicabili nel contesto scolastico
Il programma
I programmi per i diversi ordini di scuola
Ogni ciclo comprende tre conferenze. I contenuti vengono presentati con un linguaggio adatto ai destinatari e al loro contesto di lavoro.
Infanzia e Primaria
Segnali osservabili, inclusione e strategie quotidiane.
Comprendere i diversi profili e favorire inclusione e partecipazione.
Riconoscere i segnali e favorire gradualmente la comunicazione.
Secondarie di I e II grado
Preadolescenza, adolescenza e partecipazione scolastica.
ADHD in preadolescenza e adolescenza.
Bisogni, relazioni con i pari e strategie scolastiche.
Comprendere il fenomeno e riconoscere i segnali precoci.
A chi sono rivolti
Per chi lavora a scuola
Il ciclo è rivolto a dirigenti, docenti curricolari e di sostegno, referenti inclusione/BES ed educatori.
Destinatari
- Dirigenti scolastici
- Docenti curricolari e di sostegno
- Referenti inclusione e BES
- Educatori
Come organizzare il ciclo
Come concordare gli incontri
Contatto dell’Istituto
Un referente invia la richiesta attraverso il modulo dedicato.
Scelta del periodo
Si individuano insieme il periodo e le date possibili.
Dettagli organizzativi
Si definiscono destinatari, spazi e aspetti pratici del ciclo.